Memoria de la jornada deportiva

Comentario de la jornada deportiva

A continuación voy a dar mi opinión sobre como ha funcionado esta experiencia tan dura e increíble al mismo tiempo de , por un día , dirigir a los alumnos a realizar deporte ;en nuestro caso bádminton .

Primero , voy a comenzar hablando de el trabajo realizado entre los componentes del grupo y para finalizar voy a hacer una conclusión en sí , de como fue nuestra actividad en “ el día de deporte” .

Es cierto , que mi grupo en cuanto a organización e iniciativa a estado muy escueto . No sé si por malentendidos o mala organización , el coordinador general ( Roberto) no estaba en el grupo de WhatsApp por el que concretábamos todo y nuestro coordinador (Julián Torres ) no nos daba de toda la información obtenida por boca de los coordinadores generales o incluso por las diversas reuniones establecidas .

Este problema , claramente lo intenté solucionar , comentándoselo a Dani , quién por sorpresa se enteró que esto estaba ocurriendo y se solucionó pocos días antes de la actividad .

No sé si por ajetreo de exámenes o cosas extraescolares , los integrantes del grupo tampoco mostraban mucho interés o preocupación.

Finalmente , pusimos un poco de orden tanto mi compañero Andriu y yo , informando de esta situación a los coordinadores generales , pues considerábamos que Julián no estaba haciendo bien su “trabajo” .

Es cierto , que el día de la actividad , hubo mucho descontrol y es cuando yo creo que Julián demostró un poco eso de ser “ el coordinador “ , pues demostró destreza para sacar adelante los partidos .

El contratiempo que hubo , desmontó todo lo que teníamos organizado , tanto rankings , como los partidos que iban a jugar e incluso los intervalos de tiempo programados entre partido y partido . Esta situación nos generó mucho estrés , pero a pesar de todo , conseguimos que todo saliera de la forma planeada y en el tiempo previsto .

Por una parte , me considero una de las que más trabajo, organización e iniciativa previa ha tenido para que la actividad surgiera de una forma adecuada , sin tener en cuenta los imprevistos posteriores.

En mi caso , me encargué de conseguir toda la información que nos estaba siendo dicha , para estar al tanto de la entrega de los packs que teníamos a disposición , el número de campos ..

Además realicé unos listados que los coloqué en una especie de dossier con apoyo de madera con todos los participantes en la actividad . Se los entregué a cada integrante , para que todos pasáramos lista y así evitar el más mínimo fallo .

También realicé yo sola , uno de los dos carteles donde identificábamos los diferentes cuadros de partidos y la correspondiente clasificación ( a medida que iba transcurriendo los diferentes partidos), el otro cartel lo hicieron entre Julián y Raúl Olaya .

MI CARTEL:

SU CARTEL:

Asimismo hice los sorteos , por los cuales se decidiría quién se quedaría en los campos . Y a continuación realicé una especie de archivos en los que se quedaba totalmente claro cada árbitro a las personas y el orden que debería arbitrar .

También me encargué de hacer publicidad tanto de la jornada como de nuestra actividad por redes sociales , mencionando a nuestra cuenta .

Incluso pensé que como sobraba una persona ( aparte de los árbitros ) , en este caso Sara ; se encargara de , además de estar supervisando , hiciera un Word para informar antes de empezar el juego , de las normas .

Por último , también decidí hacer un Excel individualizado para cada árbitro , para que fuera apuntando la puntuación y decírsela de forma inmediata al juez de mesa ( en este caso era Julián).

Andriu se dispuso a hacer los diferentes diplomas que decidimos dar , aparte de los packs de premios ya establecidos .

DISEÑO DE LOS TRES PRIMEROS PREMIOS=

Y en cuanto a organización de material , Julián fue quien compró los pitos ( necesarios para el arbitraje ) , todos trajeron su raqueta de bádminton ( para evitar la sorpresa de que a algún alumno se le olvidara ) , excepto yo que la perdí ; y yo traje la cinta aislante para numerar los campos y unos conos ( para evitar que nos quedáramos sin ellos por la necesidad que tenían de estos las otras actividades )